Тесты » podrostkovyiy (54)
Тест «Самооценка»
Шкалы: уровень самооценки
Темы: самооценка
Тестируем: свойства личности · Возраст: подростковый, взрослым, школьникам
Тип теста: вербальный · Вопросов: 80
Комментарии: 36 · написать
Определение склонности к отклоняющемуся поведению (А.Н.Орел)
Шкалы: склонности к преодолению норм и правил, склонности к аддиктивному (зависимому) поведению, склонности к самоповреждающему и саморазрушающему поведению, склонности к агрессии и насилию, волевой контроль эмоциональных реакций, склонности к деликвентному поведению
Темы:
Тестируем: свойства личности · Возраст: подростковый
Тип теста: вербальный · Вопросов: 98
Комментарии: 66 · написать
Методика изучения акцентуаций личности К.Леонгарда (модификация С.Шмишека) → Пройти онлайн
Шкалы: гипертимность, ригидность, эмотивность, педантичность, тревожность, циклотимность, демонстративность, возбудимость, дистимность, экзальтированность
Темы: отклонения
Тестируем: свойства личности · Возраст: подростковый, взрослым, школьникам
Тип теста: вербальный · Вопросов: 88
Комментарии: 11 · написать
Дифференциально диагностический опросник (ДДО; Е.А.Климов) → Пройти онлайн
Шкалы: типы профессий - человек-человек, человек-техника, человек-знаковая система, человек-художественный образ, человек-природа
Темы: профориентация
Тестируем: свойства личности · Возраст: подростковый, школьникам
Тип теста: вербальный · Вопросов: 20
Комментарии: 3 · написать
Проективная методика для диагностики школьной тревожности (А.М.Прихожан)
Шкалы: уровень школьной тревожности
Темы: тревожность
Тестируем: свойства личности · Возраст: подростковый, школьникам
Тип теста: невербальный, проективный · Вопросов: 12
Комментарии: 3 · написать
Тест Розенцвейга. Методика рисуночной фрустрации. Детский вариант (модификация Н.В.Тарабриной)
Шкалы: экстрапунитивная, интропунитивная, инпунитивная реакции; фиксация на самозащите, фиксация на препятствии, фиксация на удовлетворении потребности
Темы: агрессивность, фрустрация
Тестируем: свойства личности · Возраст: подростковый, школьникам, детям
Тип теста: проективный · Вопросов: 24
Комментарии: 5 · написать
Тест Дж.Голланда (Дж.Холланда) на определение профессионального типа личности (модификация Г.В.Резапкиной) → Пройти онлайн
Шкалы: профессиональные типы - реалистический, интеллектуальный, социальный, офисный (конвенциональный), предприимчивый, артистичный
Темы: профориентация, типы-личности
Тестируем: свойства личности · Возраст: подростковый, школьникам
Тип теста: вербальный · Вопросов: 30
Комментарии: 27 · написать
Тест Дж.Голланда (Дж.Холланда) на определение профессиональной направленности личности
Шкалы: типы профессиональной направленности личности - реалистический, интеллектуальный, социальный, конвенциальный, предприимчивый, артистичный
Темы: профориентация
Тестируем: свойства личности · Возраст: подростковый, школьникам
Тип теста: вербальный · Вопросов: 43
Комментарии: 6 · написать
Личностный опросник EPI (методика Г.Айзенка) → Пройти онлайн
Шкалы: экстраверсия, интроверсия, нейротизм; типы темперамента - сангвиник, флегматик, холерик, меланхолик
Темы: темперамент
Тестируем: свойства личности · Возраст: подростковый, взрослым, школьникам
Тип теста: вербальный · Вопросов: 57
Комментарии: 7 · написать
Методика «Эрудит» (Школьный тест умственного развития / ШТУР под ред. К.М.Гуревича в модификации Г.В.Резапкиной)
Шкалы: уровень развития мыслительных операций - установление аналогий, классификация, обобщение, поиск закономерностей; степень усвоения школьных понятий в области - общественных, гуманитарных, естественных, физико-математических наук
Темы: мышление
Тестируем: психические процессы · Возраст: подростковый, школьникам
Тип теста: вербальный · Вопросов: 80
Комментарии: 8 · написать