Тесты » doshkolnyiy (30)
Методика «Сюжетные картинки»
Шкалы: эмоциональное отношение к нравственным нормам
Тестируем: свойства личности · Возраст: дошкольный, младший школьный, школьникам, детям
Тип теста: невербальный · Вопросов: 10
Комментарии: 0 · написать
Методика «Цветовой тест отношений» (ЦТО)
Шкалы: отношение к нравственным нормам
Темы: мораль
Тестируем: свойства личности · Возраст: дошкольный, детям
Тип теста: невербальный
Комментарии: 1 · написать
Изучение зрелости детей, поступающих в первый класс
Шкалы: уровень психосоциальной зрелости, уровень развития аналитического мышления и речи, мера развития способности к произвольному поведению
Темы: рост
Тестируем: свойства личности · Возраст: дошкольный, детям
Тип теста: вербальный
Комментарии: 0 · написать
Методика “Найди и вычеркни”
Шкалы: продуктивность внимания, устойчивость внимания
Темы: внимание
Тестируем: психические процессы · Возраст: дошкольный, детям
Тип теста: невербальный
Комментарии: 4 · написать
Методика "Проставь значки"
Шкалы: переключаемость внимания, распределяемость внимания
Темы: внимание
Тестируем: психические процессы · Возраст: дошкольный, детям
Тип теста: невербальный
Комментарии: 6 · написать
Методика Расскажи по картинке
Шкалы: уровень развития речи
Темы: речь
Тестируем: психические процессы · Возраст: дошкольный, детям
Тип теста: невербальный
Комментарии: 0 · написать
Методика "Запомни и расставь точки"
Шкалы: объем внимания
Темы: внимание
Тестируем: психические процессы · Возраст: дошкольный, детям
Тип теста: невербальный
Комментарии: 2 · написать
Методика “Чего не хватает на этих рисунках?”
Шкалы: уровень развития восприятия
Темы: восприятие
Тестируем: психические процессы · Возраст: дошкольный, детям
Тип теста: невербальный
Комментарии: 2 · написать
Методика «Закончи историю»
Шкалы: осознание нравственных норм
Темы: мораль
Тестируем: свойства личности · Возраст: дошкольный, детям
Тип теста: вербальный, проективный · Вопросов: 4
Комментарии: 3 · написать
Изучение коммуникативных умений
Шкалы: умение договариваться, взаимный контроль, отношение к результату деятельности, взаимопомощь, рациональное использование средств совместной деятельности
Темы: общение
Тестируем: межличностные отношения · Возраст: дошкольный, детям
Тип теста: невербальный
Комментарии: 2 · написать