Краткий Ориентировочный Тест (Краткий Отборочный Тест, Тест КОТ В.Н.Бузина, Э.Ф.Вандерлика)Пройти онлайн

Шкалы: мышление (обобщение, анализ, гибкость, инертность, переключаемость), восприятие (скорость, точность, отвлекаемость), внимание (распределение, переключаемость), речь (употребление языка, грамотность), воображение (пространственное)

Темы: , , , ,

Тестируем: · Возраст: ,
Тип теста: , · Вопросов: 50
Комментарии: 46 · написать

Методика “Чего не хватает на этих рисунках?”

Шкалы: уровень развития восприятия

Темы:

Тестируем: · Возраст: ,
Тип теста:
Комментарии: 2 · написать

Диагностика доминирующей перцептивной модальности (С.Ефремцева)

Шкалы: типы восприятия: аудиальный, визуальный, кинестетический

Темы:

Тестируем: · Возраст: ,
Тип теста: · Вопросов: 48
Комментарии: 5 · написать

Методика "Узнай, кто это"

Шкалы: уровень развития восприятия

Темы:

Тестируем: · Возраст: ,
Тип теста:
Комментарии: 0 · написать

Методика "Какие предметы спрятаны в рисунках?"

Шкалы: уровень развития восприятия

Темы:

Тестируем: · Возраст: ,
Тип теста:
Комментарии: 0 · написать

Определение уровня перцептивно-невербальной компетентности (Г.Я.Розен)

Шкалы: уровень невербальной компетентности

Темы: ,

Тестируем: , · Возраст:
Тип теста: · Вопросов: 15
Комментарии: 0 · написать

Методика "Чем залатать коврик?"

Шкалы: уровень развития восприятия

Темы:

Тестируем: · Возраст: ,
Тип теста:
Комментарии: 0 · написать

Определение стиля информационного усвоения

Шкалы: когнитивные стили: конкретно-последовательный, абстрактно-произвольный, абстрактно-последовательный, конкретно-произвольный

Темы: ,

Тестируем: · Возраст:
Тип теста: , · Вопросов: 40
Комментарии: 0 · написать