Диагностика уровня невербальной креативности

Шкалы: уровень креативности

Темы:

Тестируем: · Возраст: , ,
Тип теста: , · Вопросов: 10
Комментарии: 18 · написать

Инструкция к тесту

Тестовый материал к - Диагностика уровня невербальной креативности

Вам предлагают выполнить увлекательные задания. Все они потребуют от вас воображения и фантазии. При выполнении каждого задания старайтесь придумать что-то новое и необычное и хорошо бы такое, до которого далеко не каждый додумается. Перед вами 10 незаконченных фигур. Если вы добавите к ним дополнительные линии или штрихи, получаются интересные предметы или даже сюжетные картинки. Придумайте название для вашего рисунка и напишите его под ним. Время выполнения – 15 мин. Поэтому работайте быстро.

Обработка и анализ результатов теста

Количество баллов, полученное обследуемым, является одним из показателей креативности, способности выдвигать идеи, отличающие от очевидных. Оригинальность решений означает способность избегать легких и очевидных ответов. Максимальное количество возможных баллов – 20.

Критерии, используемые при проведении результатов тестирования

Рисунок №1.

  • 0 баллов. Абстрактный узор, лицо, голова человека, очки, птица, чайка.
  • 1 балл. Брови, глаза, волна, море, морда животного, облако туча, сердце, сова, цветок, яблоко, человек, собака.
  • 2 балла. Все остальные менее стандартные и оригинальные рисунки.

Рисунок №2.

  • 0 баллов. Абстрактный узор, дерево, рогатка, цветок.
  • 1 балл. Буква, дом, символ, указатель, след ноги птицы, цифра, человек.
  • 2 балла. Все остальные более оригинальные рисунки.

Рисунок №3.

  • 0 баллов. Абстрактный узор, звуковые и радиоволны, лицо человека, лодка, корабль, люди, фрукты.
  • 1 балл. Ветер, облако, дождь, шарики, детали дерева, дорога, мост, качели, морда животного, колеса, лук и стрелы, рыба, станки, цветы.
  • 2 балла. Все остальные более оригинальные рисунки.

Рисунок №4.

  • 0 баллов. Абстрактный узор, волна, море, змея, хвост, вопросительный знак.
  • 1 балл. Кошка, кресло, стул, ложка, мышь, гусеница, червяк, очки, ракушка, гусь, лебедь, цветок, трубка для курения.
  • 2 балла. Все остальные более оригинальные рисунки.

Рисунок №5.

  • 0 баллов. Абстрактный узор, блюдо, ваза, чаша, лодка, корабль, лицо человека, зонт.
  • 1 балл. Водоем, озеро, гриб, губы, подбородок, таз, лимон, яблоко, лук и стрелы, овраг, яма, рыба, яйцо.
  • 2 балла. Все остальные более оригинальные рисунки.

Рисунок №6.

  • 0 баллов. Абстрактный узор, лестница, ступени, лицо человека.
  • 1 балл. Гора, скала, ваза, ель, кофта, пиджак, платье, молния, гроза, человек, цветок.
  • 2 балла. Все остальные более оригинальные рисунки.

Необходимо зарегистрироваться

Чтобы увидеть материал целиком, вам необходимо зарегистрироваться или войти на сайт.

Критерии для выводов, полученных при обследовании на выборке из 500 человек.

Группа Норма креативности в баллах Средний показатель норм
Учащиеся 4-8-х классов 5-13 9,6
Учащиеся 9-11-х классов 7-14 10,6
Студенты и взрослые 6-14 10,55
Источники
  • Диагностика уровня невербальной креативности / Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М., 2002. C.69-71.
18 Комментариев
Написать комментарий

Необходимо зарегистрироваться

Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите на сайт.