Методика самооценки эмоциональных состояний (А.Уэссман и Д.Рикс)

Шкалы: спокойствие - тревожность, энергичность - усталость, приподнятость - подавленность, уверенность в себе - беспомощность

Темы:

Тестируем: · Возраст:
Тип теста: · Вопросов: 4
Комментарии: 7 · написать

Назначение теста

Самооценка эмоциональных состояний.

Инструкция к тесту

«Выберите в каждом из предложенных наборов суждений то, которое лучше всего описывает ваше состояние сейчас. Номер суждения, выбранного из каждого набора, запишите в соответствующей строке для ответов».

Тестовый материал

Спокойствие – тревожность

  • 10. Совершенное спокойствие. Непоколебимо уверен в себе.
  • 9. Исключительно хладнокровен, на редкость уверен и не волнуюсь.
  • 8. Ощущение полного благополучия. Уверен и чувствую себя непринужденно.
  • 7. В целом уверен и свободен от беспокойства.
  • 6. Ничто особенно не беспокоит меня. Чувствую себя более или менее непринужденно.
  • 5. Несколько озабочен, чувствую себя скованно, немного встревожен.
  • 4. Переживаю некоторую озабоченность, страх, беспокойство или неопределенность. Нервозен, волнуюсь, раздражен.
  • 3. Значительная неуверенность. Весьма травмирован неопределенностью. Страшно.
  • 2. Огромная тревожность, озабоченность. Изведен страхом.
  • 1. Совершенно обезумел от страха. Потерял рассудок. Напуган неразрешимыми трудностями.

Энергичность – усталость

  • 10. Порыв, не знающий преград. Жизненная сила выплескивается через край.
  • 9. Бьющая через край жизнеспособность, огромная энергия, сильное стремление к деятельности.
  • 8. Много энергии, сильная потребность в действии.
  • 7. Чувствую себя свежим, в запасе значительная энергия.
  • 6. Чувствую себя довольно свежим, в меру бодр.
  • 5. Слегка устал. Леность. Энергии не хватает.
  • 4. Довольно усталый. В запасе не очень много энергии.
  • 3. Большая усталость. Вялый. Скудные ресурсы энергии.
  • 2. Ужасно утомлен. Почти изнурен и практически не способен к действию. Почти не осталось запасов энергии.
  • 1. Абсолютно выдохся. Неспособен даже к самому незначительному усилию.

Приподнятость – подавленность

  • 10. Сильный подъем, восторженное веселье.
  • 9. Возбужден, в приподнятом состоянии. Восторженность.
  • 8. Возбужден, в хорошем расположении духа.
  • 7. Чувствую себя очень хорошо. Жизнерадостен.
  • 6. Чувствую себя довольно хорошо, «в порядке».
  • 5. Чувствую себя чуть-чуть подавленно, «так себе».
  • 4. Настроение подавленное и несколько унылое.
  • 3. Угнетен и чувствую себя очень подавленно. Настроение определенно унылое.
  • 2. Очень угнетен. Чувствую себя просто ужасно.
  • 1. Крайняя депрессия и уныние. Подавлен. Все черно и серо. Уверенность в себе – беспомощность.

Уверенность в себе – беспомощность

  • 10. Для меня нет ничего невозможного. Смогу сделать все, что хочу.
  • 9. Чувствую большую уверенность в себе. Уверен в своих свершениях.
  • 8. Очень уверен в своих способностях.
  • 7. Чувствую, что моих способностей достаточно и мои перспективы хороши.
  • 6. Чувствую себя довольно компетентным.
  • 5. Чувствую, что мои умения и способности несколько ограничены.
  • 4. Чувствую себя довольно неспособным.
  • 3. Подавлен своей слабостью и недостатком способностей.
  • 2. Чувствую себя жалким и несчастным. Устал от своей некомпетентности.
  • 1. Давящее чувство слабости и тщетности усилий. У меня ничего не получится.
Обработка результатов теста

Измеряются следующие показатели:

  • И1 – «Спокойствие – тревожность».
  • И2 – «Энергичность – усталость».
  • ИЗ – «Приподнятость – подавленность».
  • И4 – «Чувство уверенности в себе – чувство беспомощности».

Индивидуальная самооценка И – равняется номеру суждения, выбранного испытуемым из соответствующей шкалы.

  • И5 – Суммарная (по четырем шкалам) оценка состояния:

И5 = И1 + И2 + ИЗ + И4, где

  • И1, И2, ИЗ, И4 – индивидуальные значения по соответствующим шкалам.
Источники
  • Методика самооценки эмоциональных состояний (А.Уэссман и Д.Рикс) / Сонин В.А. Психодиагностическое познание профессиональной деятельности. – СПб., 2004. С.94-96.
  • Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. СПб., 2001.
7 Комментариев
  1. Kosica, профиль
    884
    397
    12967
    0
    Kosica · 00:23 · 27 Декабря 2007

    А где ответы на тест, отсутсвтует КЛЮЧ!!!!Не хорошо(((

     

    Да, полезный комментарий!

    Нет, бесполезный комментарий!

    Отправляется...

    Ваш голос учтен

  2. ВсеТесты.ру, профиль
    885
    397
    1
    0
    ВсеТесты.ру · 00:32 · 27 Декабря 2007

    Внимательно прочтите описание теста. Там все есть.

     

    Да, полезный комментарий!

    Нет, бесполезный комментарий!

    Отправляется...

    Ваш голос учтен

  3. flouwer, профиль
    915
    397
    13782
    0
    flouwer · 00:37 · 12 Января 2008

    А я так и не поняла, как обрабатывать(((( может мне кто-нибудь на мэйл напишет flouwerIrina@yandex.ru, а то хотела использовать в дипломе, а как обработать не пойму. Заранее большое спасибо!

     

    Да, полезный комментарий!

    Нет, бесполезный комментарий!

    Отправляется...

    Ваш голос учтен

  4. ВсеТесты.ру, профиль
    916
    397
    1
    0
    ВсеТесты.ру · 01:44 · 12 Января 2008

    Из каждого блока, респондент выбирает одно суждение. Цифра слева от этого суждения – есть балл, который он получает за свой выбор.

    Если в первом блоке выбран ответ 7. В целом уверен и свободен от беспокойства. Значит по блоку И1«Спокойствие – тревожность» респондент получает 7 баллов. Записывается как И1 = 7.

     

    Да, полезный комментарий!

    Нет, бесполезный комментарий!

    Отправляется...

    Ваш голос учтен

  5. Jagoro, профиль
    1191
    397
    23712
    0
    Jagoro · 21:41 · 12 Апреля 2008

    И1-7,И2-6,И3-6,И-7
    И5=7+6+6+7=26, что определяет суммарная оценка в общем эмоциональном состоянии?Какова интерпритация теста?Можно ли определить эмоциональный уровень, высокий ли он или низкий?

     

    Да, полезный комментарий!

    Нет, бесполезный комментарий!

    Отправляется...

    Ваш голос учтен

  6. ВсеТесты.ру, профиль
    1194
    397
    1
    0
    ВсеТесты.ру · 23:01 · 12 Апреля 2008

    Суммарная оценка определяет общий тон эмоционального состояния: высокая – позитивное, низкая – негативное. Норм в источнике не было, поэтому смотрите на основании собственной выборке или просто разделите максимально возможный бал пополам. Все, что выше половины – высокий и наоборот.

     

    Да, полезный комментарий!

    Нет, бесполезный комментарий!

    Отправляется...

    Ваш голос учтен

  7. Alfa_Mur, профиль
    1857
    397
    51231
    0
    Alfa_Mur · 19:03 · 2 Февраля 2009

    А не подскажите, для каких возрастов подходит данная методика?

     

    Да, полезный комментарий!

    Нет, бесполезный комментарий!

    Отправляется...

    Ваш голос учтен

Написать комментарий

Необходимо зарегистрироваться

Пожалуйста, зарегистрируйтесь или войдите на сайт.