<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Comments on: Активизирующая профориентационная методика (Н.Пряжников)</title>
	<atom:link href="http://vsetesti.ru/277/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://vsetesti.ru/277/</link>
	<description>Все профессиональные психологические тесты</description>
	<lastBuildDate>Thu, 09 Feb 2012 12:12:36 +0300</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8.4</generator>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
		<item>
		<title>By: oxgutova</title>
		<link>http://vsetesti.ru/277/#comment-2779</link>
		<dc:creator>oxgutova</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 10 Dec 2010 18:00:03 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://vsetesti.ru/?p=277#comment-2779</guid>
		<description>Замечательный тест! Спасибо!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Замечательный тест! Спасибо!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Максим</title>
		<link>http://vsetesti.ru/277/#comment-1819</link>
		<dc:creator>Максим</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 22 Jan 2009 23:44:09 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://vsetesti.ru/?p=277#comment-1819</guid>
		<description>Как я понял, сумма значимостей для каждой профессии равна 10.
Почему же у офицера армии это не так? Здесь нет опечатки?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Как я понял, сумма значимостей для каждой профессии равна 10.<br />
Почему же у офицера армии это не так? Здесь нет опечатки?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: shanti777</title>
		<link>http://vsetesti.ru/277/#comment-1785</link>
		<dc:creator>shanti777</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 11 Jan 2009 09:59:41 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://vsetesti.ru/?p=277#comment-1785</guid>
		<description>Спасибо!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Спасибо!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Редактор</title>
		<link>http://vsetesti.ru/277/#comment-1778</link>
		<dc:creator>Редактор</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 10 Jan 2009 12:25:54 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://vsetesti.ru/?p=277#comment-1778</guid>
		<description>&lt;p&gt;&lt;span&gt;Конечно можно! Можете даже сделать это сами!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;На сайте министерства образования есть профессиограммы (описание профессий, разработанные специально подготовленной группой специалистов). Возьмите профессиограммы для профессий, которые желаете добавить.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Соберите группу профессиональных психологов (мин. человек 5), которые хорошо разбираются в профориентации, имеют опыт практической диагностической работы в этой сфере. Исходя из найденных вами профессиограмм, пусть эта группа выберет соответствующие каждой профессии трудовые действия (метод экспертных судей). Обработайте результаты этой группы, и выберите конечные трудовые действия.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Пришлите соответствующие данные нам и мы с радостью их опубликуем!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Примерно так делаются профессиональные психологические тесты и примерно по такой схеме они &quot;дополняются&quot;.&lt;/p&gt;</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p><span>Конечно можно! Можете даже сделать это сами!</span></p>
<p>На сайте министерства образования есть профессиограммы (описание профессий, разработанные специально подготовленной группой специалистов). Возьмите профессиограммы для профессий, которые желаете добавить.</p>
<p>Соберите группу профессиональных психологов (мин. человек 5), которые хорошо разбираются в профориентации, имеют опыт практической диагностической работы в этой сфере. Исходя из найденных вами профессиограмм, пусть эта группа выберет соответствующие каждой профессии трудовые действия (метод экспертных судей). Обработайте результаты этой группы, и выберите конечные трудовые действия.</p>
<p><span>Пришлите соответствующие данные нам и мы с радостью их опубликуем!</span></p>
<p>Примерно так делаются профессиональные психологические тесты и примерно по такой схеме они &#8220;дополняются&#8221;.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: shanti777</title>
		<link>http://vsetesti.ru/277/#comment-1776</link>
		<dc:creator>shanti777</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 10 Jan 2009 00:05:33 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://vsetesti.ru/?p=277#comment-1776</guid>
		<description>Извините, но разве нельзя обновить список профессий?! Станочник, слесарь, таксист и даже приемщица белья в прачечной!! А где специалист по ПР, работник банка, маркетолог, рекламщик?!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Извините, но разве нельзя обновить список профессий?! Станочник, слесарь, таксист и даже приемщица белья в прачечной!! А где специалист по ПР, работник банка, маркетолог, рекламщик?!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: jessi</title>
		<link>http://vsetesti.ru/277/#comment-1364</link>
		<dc:creator>jessi</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 10 May 2008 15:23:42 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://vsetesti.ru/?p=277#comment-1364</guid>
		<description>а у меня кое-что не сходится.я протестировала человека с адекватной самооценкой и с завышенной.в 1-ом случае у меня получилось нормальное % соотношение к профессиям,а во втором не сходится.умножая на 0.7 получается, что все профессии ниже 60%...даже если взять человека с нормальной самооценкой,то мы не умнажаем полученный результат,а с завышенной умножем,т.е. 
100% - 60 (как средний результат)
70%(потому что умножаем на 0.7) - 42.
тогда для каждого вида самооценки должна быть своя шкала,а не общая 60-70%...ведь так?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>а у меня кое-что не сходится.я протестировала человека с адекватной самооценкой и с завышенной.в 1-ом случае у меня получилось нормальное % соотношение к профессиям,а во втором не сходится.умножая на 0.7 получается, что все профессии ниже 60%&#8230;даже если взять человека с нормальной самооценкой,то мы не умнажаем полученный результат,а с завышенной умножем,т.е.<br />
100% &#8211; 60 (как средний результат)<br />
70%(потому что умножаем на 0.7) &#8211; 42.<br />
тогда для каждого вида самооценки должна быть своя шкала,а не общая 60-70%&#8230;ведь так?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: den_marina</title>
		<link>http://vsetesti.ru/277/#comment-1341</link>
		<dc:creator>den_marina</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 May 2008 16:38:28 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://vsetesti.ru/?p=277#comment-1341</guid>
		<description>Методика хороша не только в качестве инструментария профориентации, но главное в качестве провокации к размышлениям о будущей профессии. А как известно, любая работа над проблемой начинается с конфронтации с ней. Это не очень-то приятно услышать, что ты дескать готов стать проституткой или бандитом. Но вы подумайте лучше о том, что лекарство редко бывает сладким. А претензии к данной методике могут исходить из того, что в адрес профконсультанта вылилась масса неприятных откликов со стороны детей и родителей. Проекция и защита, не более того. Если кто-то не хочет попадать в подобную ситуацию, не проводите эту диагностику. Выбор прост.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Методика хороша не только в качестве инструментария профориентации, но главное в качестве провокации к размышлениям о будущей профессии. А как известно, любая работа над проблемой начинается с конфронтации с ней. Это не очень-то приятно услышать, что ты дескать готов стать проституткой или бандитом. Но вы подумайте лучше о том, что лекарство редко бывает сладким. А претензии к данной методике могут исходить из того, что в адрес профконсультанта вылилась масса неприятных откликов со стороны детей и родителей. Проекция и защита, не более того. Если кто-то не хочет попадать в подобную ситуацию, не проводите эту диагностику. Выбор прост.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Maksym</title>
		<link>http://vsetesti.ru/277/#comment-980</link>
		<dc:creator>Maksym</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 04 Feb 2008 03:37:28 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://vsetesti.ru/?p=277#comment-980</guid>
		<description>Это очень хороший тест. Я ставлю за него 9 баллов из десяти. Просто пункт 17, например, очень обширный. Его стоило бы разбить на несколько пунктов (работу в условиях шума, работу с грязными и грубыми предметами, работу в хаосной атмосфере и т.д.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Это очень хороший тест. Я ставлю за него 9 баллов из десяти. Просто пункт 17, например, очень обширный. Его стоило бы разбить на несколько пунктов (работу в условиях шума, работу с грязными и грубыми предметами, работу в хаосной атмосфере и т.д.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: maximker</title>
		<link>http://vsetesti.ru/277/#comment-611</link>
		<dc:creator>maximker</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 27 Oct 2007 16:20:29 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://vsetesti.ru/?p=277#comment-611</guid>
		<description>Чушь а не методика в смысле оценки готовности к профессии или измерения способностей. Нареканий миллион. Не вздумайте использовать ее в качестве диагностического средства!
Лучше послушаться самого Пряжникова и использовать этот &quot;тест&quot; в качестве тренинга,  &quot;приводящего школьников к размышлениям о соответствии своих способностей будущей профессии&quot;.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Чушь а не методика в смысле оценки готовности к профессии или измерения способностей. Нареканий миллион. Не вздумайте использовать ее в качестве диагностического средства!<br />
Лучше послушаться самого Пряжникова и использовать этот &#8220;тест&#8221; в качестве тренинга,  &#8220;приводящего школьников к размышлениям о соответствии своих способностей будущей профессии&#8221;.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Алексей Соловьев</title>
		<link>http://vsetesti.ru/277/#comment-112</link>
		<dc:creator>Алексей Соловьев</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 24 Apr 2007 09:38:05 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://vsetesti.ru/?p=277#comment-112</guid>
		<description>Прежде всего: дети &lt;em&gt;не могут оценить&lt;/em&gt; профессиональную психодиагностическую методику или тренинговую программу. У них просто нет соответствующих знаний, критериев оценки и главное - они находятся &lt;em&gt;внутри&lt;/em&gt; программы (теста) и их отношение определяется групповой динамикой. 
Думаю на этом обсуждение можно закончить. Я привожу вам конкретные аргументы, а в ответ вы лишь высказываете свое возмущение. Похоже мы говорим на разных языках). И такое &quot;обсуждение&quot; вряд ли чем-то поможет тем, кто будет читать этот материал. 
 
Пэ.сэ. Извините, что усомнился в вашей квалификации. Успехов в работе!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Прежде всего: дети <em>не могут оценить</em> профессиональную психодиагностическую методику или тренинговую программу. У них просто нет соответствующих знаний, критериев оценки и главное &#8211; они находятся <em>внутри</em> программы (теста) и их отношение определяется групповой динамикой.<br />
Думаю на этом обсуждение можно закончить. Я привожу вам конкретные аргументы, а в ответ вы лишь высказываете свое возмущение. Похоже мы говорим на разных языках). И такое &#8220;обсуждение&#8221; вряд ли чем-то поможет тем, кто будет читать этот материал. </p>
<p>Пэ.сэ. Извините, что усомнился в вашей квалификации. Успехов в работе!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

