Назначение теста

Известно, что саморазвитие характеризуется стремлением развиваться, наличием качеств личности, способствующих саморазвитию, и возможностей реализации себя в профессиональной деятельности.

Тест "Рефлексия на саморазвитие" включает 18 вопросов и по три предполагаемых ответа на каждый. Однозначно выбранные ответы позволяют определить уровень стремления к саморазвитию, самооценку своих качеств, способствующих саморазвитию, оценку возможностей реализации себя в профессиональной деятельности (в данном случае оценка проекта педагогической поддержки как возможности профессиональной самореализации).

Инструкция к тесту

Ответьте на все 18 вопросов, выбирая только один из предложенных вариантов ответа. Для этого после каждого вопроса нужно обвести букву а, b или c.

Тестовый материал

1. На основе сравнительной самооценки выберите, какая характеристика вам более всего подходит.
   1. целеустремленный;
   2. трудолюбивый;
   3. дисциплинированный.
2. За что вас ценят коллеги?
   1. за то, что я ответственный;
   2. за то, что отстаиваю свою позицию и не меняю решений;
   3. за то, что я эрудированный, интересный собеседник.
3. Как вы относитесь к идее педагогической поддержки?
   1. думаю, что это пустая трата времени;
   2. глубоко не вникал в проблему;
   3. положительно, активно включаюсь в проект.
4. Что вам больше всего мешает профессионально самосовершенствоваться?
   1. недостаточно времени;
   2. нет подходящей литературы и условий;
   3. не хватает силы воли и упорства.
5. Каковы лично ваши типичные затруднения в осуществлении педагогической поддержки?
   1. не ставил перед собой задачу анализировать затруднения;
   2. имея большой опыт, затруднений не испытываю;
   3. точно не знаю.
6. На основе сравнительной самооценки выберите, какая характеристика вам более всего подходит.
   1. требовательный;
   2. настойчивый;
   3. снисходительный.
7. На основе сравнительной самооценки выберите, какая характеристика вам более всего подходит.
   1. решительный;
   2. сообразительный;
   3. любознательный,
8. Какова ваша позиция в проекте педагогической поддержки?
   1. генератор идей;
   2. критик;
   3. организатор.
9. На основе сравнительной самооценки выберите, какие качества у вас развиты в большей степени.
   1. сила воли;
   2. упорство;
   3. обязательность.
10. Что вы чаще всего делаете, когда у вас появляется свободное время?
    1. занимаюсь любимым делом;
    2. читаю;
    3. провожу время с друзьями.
11. Какая из нижеприведенных сфер для вас в последнее время представляет познавательный интерес?
    1. методические знания;
    2. теоретические знания;
    3. инновационная педагогическая деятельность.
12. В чем вы могли бы себя максимально реализовать?
    1. если бы работал так, как и прежде;
    2. считаю, что в новом проекте педагогической поддержки;
    3. не знаю.
13. Каким вас чаще всего считают ваши друзья?
    1. справедливым;
    2. доброжелательным;
    3. отзывчивым.
Необходимо зарегистрироваться
Чтобы увидеть материал целиком, вам необходимо зарегистрироваться или войти на сайт.

Ключ к тесту

Интерпретация результатов теста

Суммарное число баллов распределяется в следующем порядке:

Самооценка личностью своих качеств, способствующих саморазвитию, определяется по ответам на вопросы 1, 2, 6, 7, 9, 13. Суммарное число баллов в указанных вопросах распределяется в следующем порядке:

Оценка проекта педагогической поддержки как возможности профессиональной самореализации определяется по ответам на вопросы 3, 5,8, 12, 17. Суммарное число баллов в указанных вопросах распределяется в следующем порядке: